教学名称：空气
教学目的：1，了解空气性质。空气的作用以重要意义
          2，在玩的确良过程中观察现象，知道现象和空气的关系
          3，对空气感兴致并培养幼儿的环保意识
教学准备：气球，塑料袋，饮料瓶，杯子，蜡烛，吹泡泡瓶，工具箱，故事光盘，污染图片，木偶
教学过程：律动后坐好》
老师今天请了个小客人，他带来好看的动画片，小朋友想不想看啊！！（想）
我们一起大声鼓掌欢迎他！！由教师出示木偶
“小朋友们好，我是智慧娃娃，我请小朋友看动画片前呢，要考考你们的智慧，先猜个谜语“摸不着，看不到，没有颜色没味道，动物植物都需要，大家谁也离不了。”（空气）
现在来看动画片吧，小朋友一定要认真看！！放录象——空气的自我介绍。
完毕。空气娃娃已经藏好了，让我们去找它！老师给小朋友准备了许多工具。请小朋友自己选一个来找空气娃娃，好吗？看谁找的快，找的


    1、浏览剩余部分需要订阅上面的彩铃。

          （成功订阅后将给您注册帐号充值20金币，登陆系统后就可以查看剩余内容）。        

    2、成功订阅彩铃后，请启动您QQ并点击页面底部QQ图标给我们留言，告知您的订阅时间，以便我们核对。核对后我们将在2个工作日内通过QQ告知您金币帐号。    

    3、更多彩铃请进入彩铃频道


    如果需要浏览全部信息请点击这里确认要花金币浏览，您的金币余额不足，无法浏览
    浏览本篇文章需要: 1 金币 。你目前剩余: 金币