目标：
1． 继续把撕下的彩纸粘贴在纸盒上进行装饰。
2． 学习正确使用胶水的方法。
准备：
宝宝们还未制作好的礼盒、胶水、已撕好的手工纸，。
过程：
1．出示“还未制作好的礼盒”，引起幼儿继续装饰的兴趣。
2．教师示范如何用胶水：调节长度、进行粘贴的技巧等。
3．幼儿分组继续粘贴，教师进行小组指导和个别帮助。
4．礼盒展，大家一起欣赏。
记录与反思：
1． 第二次活动延续第一次活动，孩子们仍很有兴趣，粘贴的技能有所进步，蘸贴的速度和牢度也有所增强。
2． 通过小组和个别的示范用胶水后，大部分孩子会用适宜的长度进行粘贴了。但也发现小胶水较为干燥，孩子们使用起来粘性不够，因而出现粘不牢等现象。可以在今后的活动用浆糊代替。
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